Biologisk mangfold
Dette sier læreplanen om formering hos dyr:
Biologisk mangfald
Mål for opplæringa er at eleven skal kunne
- forklare kva omgrepet biologisk mangfald omfattar, og drøfte spørsmål kring ansvaret for å ta vare på biologisk mangfald lokalt og globalt
- forklare korleis ein art blir definert, og korleis det biologiske mangfaldet blir organisert i taksonomiske system
- gje døme på variasjon innanfor og mellom populasjonar av same art, og forklare kva denne variasjonen har å seie
- forklare korleis biologisk mangfald heng saman med variasjon i habitat og nisjar i økosystema
Artsbegrepet
En art?
- Morfologi
- synlige karaktertrekk
- form
- farge
- Biologisk
- to individer av samme art kan pare seg å få fertilt avkom
- Ernst Mayer 1941
- hva med ukjønna formering?
- Evolusjonistisk
- fylogenetisk
- slektskap
- utvikling
- Genetiske kriterier
Wikipedia: Art
Wikipedia: Species_problem
Mangfold i naturen
- omtrent 2 millioner arter registrert (muligens 30 millioner arter?)
- bakterier ved +95°C
- keiserpingvin ruger egg ved -50°C
- midd og bakterier på menneskekroppen
3 nivåer
- Artsnivå
- Gennivå
- Økosystemnivå
Artsnivå
Artsdatabanken
Gennivå
Arter har stor innbyrdes genestisk variasjon. Til sammmen utgjør dette et "genbasseng"
Økosystemnivå
Hvordan kan vi forklare det biologiske mangfoldet?
- Aristoteles
- Bibelen
- Evolusjonsteorien: Det har skjedd ei utvikling
Hvordan har denne utviklinga skjedd?
- Darwinismen: ved naturlig utvelgelse
- Charles Darwin (1809-1882)
- 1809 født Shrewsbury
- 1831-1836 ombord på HMS Beagle under kaptein Fitzroy
- 1858 brev fra Wallace
- 1858 offentliggjøring av teorien
- 1859 "Origin of the Species by Means of Natural Selection"
- Kom med disse teoriene:
- Evolusjonsteorien
- at artene har utvikla seg
- Darwinismen: hvordan denne utviklinga har skjedd
- 1. variasjon (alle litt forskjellige)
- 2. overproduksjon og konkurranse
- 3. naturlig utvalg ("the survival of the fittest")
- denne teorien kom før genetikken (Mendels lover)
- Ny-Darwinismen
- tar hensyn til nye oppdagelser innafor genetikk
- mutasjoner
- Disse teorien har, med tilpasninger til nye oppdagelser, vært holdbare i over 100 år.
Økologi: Læra om samspillet i naturen
Ordliste
- Økosystem - alle plante- og dyresamfunn innafor et
område (den biotiske delen)
+ kjemiske, fysiske faktorer (den
abiotiske delen)
- Biotop - levested
- Habitat - der arten normalt lever ("adresse")
- Økologisk nisje - (til en art) stedet der arten lever
og funksjonen den har ("yrke")
- Territorium - den delen av området et individ
forsvarer som "sin"
- Samfunn - flere populasjoner = den biotiske delen i et økosystem
- Populasjon - individer av samme art = bestand
- Individ - = organismen
Faktorer som virker i et økosystem
Ressurser |
Lys |
abiotiske |
Næring |
Vann |
Temperatur |
Regulatorer |
Vind |
Beiting/jakt |
biotiske |
Konkurranse |
Liebigs minimumslov
Artene kan overleve med stor variasjon i faktorene, men trives
best innafor et bestemt område. Blir variasjonen for stor vil
resultatet bli død. Dette er formulert av Justus Liebing,
1840:
- Ingen arter kan leve i et økosystem hvor
nivået til av en faktor er lavere enn toleransegrensa.
Samfunn - samspill mellom populasjoner
Konkurranse mellom arter (interspesifikk konkurranse)
- Konkurranse om:
- næring (mat, vann, lys)
- territorium (forplanting, "husbygging")
- Gauses eksklusjonsprinsipp
- G.F. Gause 1930-tallet, russer
- forsøk med to arter tøffeldyr Paramecium aurelia og P. caudatum
- eks. Darwins finker
- Meiser og plass på greina
- Fjæra (Balanus og Chthamalus)
- Økologisk nisje
- "yrke"
- fundamentale nisjen = der arten kan leve
- realiserte nisjen = det nisjeområde arten legger beslag på
- toleranseområdet bestemmes av flere faktorer (matematisk: n-dimensjonale analyser)
Konkurranse innafor arten (intraspesifikk konkurranse)
- større enn interspesifikk konkurranse (det gauske prinsipp)
- Sosiale faktorer
- 1. territoriehevdelse
- ikke alle arter hevder territorium (eks. Lomvi)
- markeres med sang, atferd (rødstrupe setter fram brystet), lort m.m.
- 2. sosial rangorden
- militært system
- de svakeste dør
- Psykologiske faktorer
- kannibalisme
- aborter
- virker i størst grad når andre faktorer ikke er tilstede
Populasjonsdynamikk
Spredning
Migrasjon - immigrasjon - emigrasjon
Lenker
Hva gjøres for å bevare mangfoldet i verden?
Hvorfor bør vi bevare mangfoldet?
Oppgaver